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2024-09-11 16:35:36

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作文一：《科学游戏总动员手抄报》900字

2015－011－

群惠小学

六年　1　班

吴浩琛

你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼

你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼　这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几　条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）　。在　杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能　烧试管的上半部分）　，一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼　怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）　。　想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活　着？冰块化了没有？　有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。　告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。　水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所　以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。这样，　“开　水”里当然可以养鱼。　（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指　导。　）

这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地　固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）　。在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里　的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分）　，一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，　看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）　。　想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块化了没有？　有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。　告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的　水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底　部依然是凉的。这样，　“开水”里当然可以养鱼。　（特别提示：此实验可能有危险，需　要成人指导。　）

你需要：盆水蜡烛玻璃杯　这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，　用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。　想一想：水怎么会往高处走呢？有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系？跟玻　璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验证？　告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气　压将水压入杯中，所以“水往高处走”　。　（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指　导。　）

作文二：《word小报手抄报：可爱诚信考试总动员小报手抄报word模板》300字

考试答题技巧

一、　学会自　我　暗示　，　调节焦虑情绪　　二　、　浏览全卷　，　了解难易

三　、　先易后难　，　先熟后生

四　、　分段得分　，　没分必争

五　、　重视检查　　制定复习

要回归基础知识　。　到了最后阶段　，　不宜再复习所有知识　点　，　把重点要深入掌握　，　争取不让自己会的东西再丢分　，　基　础要好的话　，　保证拿到基础分的前提下　，　细化知识点　。　做　好查缺补漏　。　应该把做过的练习进行总结和归类　，　对于自　己不明白并且是考点的　，　不仅要注意而且要进行细致分析　，　不要放过任何可以拿分的知识点　。　要及时解决发现的问　明确方向

有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮

助。注意一些应试技巧。在考前复习时，要

总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。

对于老师没画重点的科目，自己要对知识点

系统总结，把握规律，找出认为是重点的地

方升深度记忆　（平时上课反复强调的地方　）　。

作文三：《期末总结手抄报》2800字

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期末总结手抄报

本文目录

1期末总结手抄报内容

2期末总结手抄报内涵

3期末总结手抄报范文

第1篇：期末总结手抄报内容

一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样，学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。＂复习＂不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力

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外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照＂循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存＂的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习；强化能力；查漏补缺；模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

三、巧用试题每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供

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我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成＂期末测试题＂，起到事半功倍的效果。

第2篇：期末总结手抄报内涵

怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。

从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能

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束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年，有些＂不堪回首＂。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。

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第3篇：期末总结手抄报范文

已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在许多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。

这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。

总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。

大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在

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今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！

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作文四：《期末复习手抄报》600字

期末复习方法

一、过**复习法

回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放**一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。

二、归类列表法

我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，

在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

三、读写结合法

复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！

四、查漏补缺法

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。

五、交叉复习法

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。

作文五：《期末复习手抄报》500字

数学手抄报，铺就期末复习路

赵海英、孙利刚

期末复习主要是课本上的基础知识，让学生随着老师的思路走又不符合“自主、互助、合作型”课堂模式，再说也不利于学生的理解和掌握；让他们自己看课本，面对课本上的枯燥无味的理论知识，他们又显得心不在焉，毫无兴致。面对这两种负面影响，我就想如何提高他们的复习兴趣和效率呢？我想到了“手抄报”。首先手抄报能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁不喜欢能在这方面有所发展和造就呢？平时的手抄报不是语文就是英语，很少有老师和学生去做数学手抄报。看到他们制的语文、英语手抄报在学校的校报上展览，看到他们在制作过程中的 *** ，看到他们看到自己的成功作品的那种喜悦，我毅然“班门弄斧”了。

《基础教育课程改革纲要》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我校积极响应，开创了“双自主”课堂，并受到了很好的效果。对于初中学生来说，如何利用好这一课堂模式，搞好期末有效复习显得尤为重要。本人结合学生复习时的心理，在八年级六班数学课上大胆启用了“数学手抄报”。

共同分享劳动成果

八仙过海，各显其能

优秀作品欣赏

通过验证，我们的期末复习是进行的有滋又有味。老师们还有什么可担心的呢？

同仁们，有兴趣的话也让复习环节来个手抄报！

作文六：《低碳环保伴我行手抄报我家的低碳环保总动员》500字

我家的低碳环保总动员

北顺小学三年级四班蔡依菲

今天，我从电视上看到了一条新闻，为了阻止气候变暖，人们发起了低

碳环保的倡议，呼吁大家节能减排，做个低碳公民。为了响应这一号召，我

们全家从今天起要节能减排，做个低碳公民。

首先是妈妈的节能环保。妈妈现在每次洗衣服时都把水留下，盛到一

个小桶里，准备冲厕所用，这样既节水又环保。做饭时，妈妈不再把淘米

水倒掉，而是用来洗菜或浇花。炒菜时，也不放那么多的油和盐了，这样

不仅对身体好也环保了，真是一举两得啊～

其次是爸爸的节能减排。爸爸自己规定，凡是三公里的路

程，他不再

开车，改为骑自行车。我们家大大小小的灯泡都换成了节能灯，就连我们

楼道的公用照明都换成了节能灯。还有，爸爸准备戒烟了，他说吸烟不仅

有害健康还不环保，这样二氧化碳就能少点。

最后是我的环保总动员了。现在，我上学做公共汽车，不再让爸爸接

送了。还有我的作业本，正面用完了，反面还可以用来列数学竖式。我的

书皮不再用买来的那种塑料书皮，而是用废旧的报纸来包书。我不再用修

正液，不再喝饮料，多喝白开水．．．．．．．．

节能减排需要从每个人做起。只有我们坚持下去，我们就一定会为

社会、为自己留下一片碧水蓝天。同学们，你还犹豫什么，赶快行动起

来吧～

作文七：《新学期开学总动员小报手抄报word模板》700字

家长寄语

希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，　争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的　素质继续创优。

也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干　部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你　们辛苦了，谢谢你们　！　宽敞的教室里，刻苦的学习着科学　文化知识。

今天是开学的第一天，　我起了个大早，　人特别的有精神，　就为了今天可以早一点去学校见我的同学，和他们倾诉　寒的愉快，寒的痛楚。想着这些，我就高兴地一蹦　三尺高，背上书包就上学去了。

开学第　一　天

今天是开学的第一天，我起了个大早，人特别的有精神，就　　为了今天可以早一点去学校见我的同学，和他们倾诉寒的愉快，　　寒的痛楚。想着这些，我就高兴地一蹦三尺高，背上书包就上学　　去了。

走进学校，乐队为我们这些“老熟”和“新来乍到”的学生问好，用一　首交响乐来表达了一个学期的艰辛和甜美的历程。学校有新的变化了！　从到

食堂的天桥旁边多了一座新天桥。　，

一进学校门，我就看到了校园那美丽的风景，听到同学们开心的笑声。　我们的教学楼是全新的建筑，高大、明亮、整洁。

新学期新气象

新学期、新形象、新、新目标、新要求、新规矩、　新起点总之，一切都是新的，一切都和往日不同。　在开学之际，我也要给自己定一个开学新，自己可　以以此为目标，争取更上一层楼。　　需要继续保持的：上课积极发言；　认真上好每一节课；　　认真记笔记等。需要继续改进的：虽然老师讲的知识　有的我已经会了，但还要坚持认真听下去，争取做到　上课不开小差，集中精力听好每一节课，做到每节课

都有新的收获。

以上就是我的新学期，怎么样？不错　吧，当然，光嘴上说说是没用的，新学期　　我要用实际行动向大家证明。给我加油吧

环境好，老师好，同学好，这就是我　们美丽的校园。

校园内有标准的球场，我经常在　　足球场边的跑道上跑着走着，　锻炼　身体，

作文八：《海洋总动员小学生小报手抄报word模板》600字

海龟

海龟（学名：Chelonia　mydas）

隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。　［1］　　　广布于大西洋、　太平洋和印度洋。　中国海龟北起　山东、　南至北部湾近海均有分布。　长可达　1米多，　寿命最大为　150岁左右。头顶有一对前额　　鳞。四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一　　爪。头、颈和四肢不能缩入甲内。主要以海　　藻为食。第一对胸足特化为螯足。通常以步

行或爬行的方式移动。

我们要怎样保护海洋？

目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物，使之不致衰竭，以　　供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的　　海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的　　捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树　　林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上　25个最有价值

的渔场消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危　　险。

预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物造成更大的破坏。　　海洋生物是指海洋里有生命的物种，　包括海洋动物、　海洋植物、　微生物及　等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。　　无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

鲸的种类

鲸的种类：就整个海兽类而言，　以鲸的种类　为最多，数量也最可观。鲸总体可以分为　　大类：一类是口中没有牙齿，只有须的，叫　　作须鲸；另一类是口中无须而一直保留牙齿的，　　叫作齿鲸。

水母　（英文名称：Jelly　Fish）　：是水生环境中重要的　浮游生物，　属于刺丝胞动物钵水母纲。　水母是一种　非常漂亮的水生动物。　它的身体外形就像一把透明　伞，伞状体的直径有大有小，大水　　母的伞状体直径可达　2米。

作文九：《迎接期末手抄报[权威资料]》1700字

迎接期末手抄报

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迎接期末手抄报

要想备战期末考试，就要搞好期末复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力。

期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习。

一、夯实基础

复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：

1．　本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

2．　找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等；

3．　本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；

4．　本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

三、查漏补缺

复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。

通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

五、精练习题

复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。

六、总结提高

补充回答：对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。

好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。

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期末复习手抄报

期末复习手抄报：

期末考试日记

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。我对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

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关于安全的画怎么画一等奖

如下:

在遇到火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸、恐怖、群众遇险,水旱、气象、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害,矿山、水上事故,重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生时均可拨打消防报警电话119。该号码为特殊号码,不收取任何费用。

简介

对于一些非紧急救助警情,消防队可以不出警。诸如爬树救猫、抓蛇、取钥匙、捞东西、摘马蜂窝,以及卷发被卡等社会救助警情越来越多、越来越杂,119火警电话俨然成了“万能热线”。

消防的人力物力是有限的,如果事无巨细一有困难就拨打119求助,那么一旦遇上“救火+救命”,就很可能因此而延误战机,错过黄金抢救时间。

交通安全简笔画卡通

1.卡通交通安全小知识简笔画大全

卡通交通安全小知识简笔画大全1.关于交通安全的手抄报少一点好画一点

乘车

乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。

安全横过道路

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要*路边行走。

2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前取安全措施。

2.怎样画交通安全知识手抄报

一、汽车的性能和我们学生必须知道的内容在一般情况下,汽车在行驶中,如遇到危险情况,驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。

但是,遇到紧急突然情况,如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路,尽管驾驶员取紧急刹车的措施,也难免发生撞车、撞人的事故。同学们,你们都知道惯性的原理,驾驶员从发现危险到取紧急刹车到汽车完全停止,需要两个过程,即"制动停车过程"和"制动停车距离"。

这就如同你在奔跑中突然停下来,还受惯性的作用,不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快,惯性力越大,制动停车距离越长。

因此,汽车不是一刹车就能停止的。检测结果表明,当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时,从司机发现情况急刹车到制动有效,车会向前继续行驶18.82米远,才能停住:而在雨、雪天气,由于路面较滑,会向前继续行驶达24米。

在日常生活中,有许多人不懂得汽车惯性的道理,以为汽车只要一刹车应立即停止,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上,结果被汽车撞倒了。这种案例时常出现,特别是农村公路和学生更为突出。

对于这种情况,汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故,横穿马路的人往往要负责主要责任。

汽车转弯:当汽车的方向灯一闪一闪时,它告诫人们,汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度,这是因为汽车在转弯时,前后轮不会在同一条弧线上,而是有一定的距离差距的。这个差别就叫“内轮差”。

由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可能通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯时的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。

其实,如果你离转弯的汽车太近,就很可能被车尾撞倒,液压离转弯的车辆横距一公尺以外。二、自行车使用常识我国《道路交通安全法实施条例》明文规定:未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。

而当你已达到法定的骑车年龄,准备骑车,则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。自行车首先应该保持机件完好,安全设备、牌证齐全有效。

骑车前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时,应选择广场、操场或人车稀少的道路。

严禁在交通繁华地段学骑自行车。当你已经掌握骑车技术,可单独骑车时,你还应该掌握以下几条安全骑车规则:1、在非机动车道内按顺序行驶,严禁驶入机动车道。

在没有划分非机动车道的道路上行驶,就尽量靠右边行驶(距路边边缘线1.5米以内),不要在公路中间行驶,不要扶身并行,互相追逐或曲折竞驶,不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物,更不能逆向(在路左边)行驶。2、骑车至路口,应主动地让机动车先行,遇(红灯)停止信号时,应停在停止线以外(不得超越停止线)。

严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。

3、骑车转弯前,要减速慢行向后了望,伸手示意。左转弯前伸出左手示意。

同时要选择前后无来往车辆时转弯,切不可在前后有来往车辆进突然猛拐,争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

4、自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

5、在大、中城市市区道路上,不准骑自行车带人。三、乘车须知我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。

然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识,以保障人身安全。1、乘车须在站台指定地点依次候车,待车辆停稳后先下后上。

上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客:下车后,应随即走上人行道,千万不要在车前或车尾急穿马路,以防被车撞倒。2、不准在车行道上招呼出租车。

因为在车行道上招车妨碍交通,很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。

所以,在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。

这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸,造成人身伤亡和车辆损坏。4、机动车在行驶中,乘车人要坐稳扶牢,防止紧急刹车,不得将头、手伸出窗外,以免被来往车辆擦伤自己。

不准在车辆未停稳时急忙下车。5、乘坐大卡车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

否则,如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时,应蹲下,并抓牢车厢栏板。

批注:。

3.交通安全的手抄报怎么画

交通安全手抄报内容怎么写

安全伴我行,可以分成几个板块,我先提供几个板块的内容(如果太多可以挑选一下):

交通安全顺口溜:

(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

交通安全宣传警句:

1.行万里平安路做百年长乐人

但愿人长久千里路畅通

人生美好步步小心

路无规不畅国无法不宁

狭路相逢“让”者胜

处罚违章不留情看似无情最深情

爱妻爱子爱家庭无视交规等于零

2.乱穿马路失道无助

超载超速危机四伏

酒后驾车拿命

一秒钟一辈子痛苦

遵守交规储蓄安全

礼让礼让人车无恙

高速公路行驶适速

心无交规路有坎坷

安全行车十五想:

出车之前想一想,检查车况要周详;

马达一响想一想,集中精力别乱想;

起步之前想一想,观察清楚再前往;

自行车前想一想,中速行驶莫着忙;

要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;

遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;

转弯之前想一想,需防左右有车辆;

会车之前想一想,先慢后停多礼让;

超车之前想一想,没有把握别勉强;

倒车之前想一想,注意行人和路障;

夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;

通过城镇想一想,减速鸣号切莫望;

雨雾天气想一想,防滑要把车速降;

长途行车想一想,劳逸结合放心上;

停车之前想一想,选择地点要适当。

交通安全知识

交通信号灯

在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

4.谁能给我交通安全手抄报内容简单短的,不要一问一答,谢谢各位了,

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

5.交通小常识手抄报怎么画

交通安全顺口溜:(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。交通安全宣传警句:行万里平安路做百年长乐人但愿人长久千里路畅通人生美好步步小心路无规不畅国无法不宁狭路相逢“让”者胜处罚违章不留情看似无情最深情爱妻爱子爱家庭无视交规等于零乱穿马路失道无助超载超速危机四伏酒后驾车拿命一秒钟一辈子痛苦遵守交规储蓄安全礼让礼让人车无恙高速公路行驶适速心无交规路有坎坷遵守交通法规关爱生命旅程实线虚线斑马线都是生命安全线路为国脉法系民魂出了速报警救死扶伤见真情心头常亮红绿灯安全行驶伴人生生命只有一次平安伴君一生礼让三先路畅民安宁绕百步远不抢一步险千里之行慎于足下谨慎驾驶千趟少大意行车一回多一人出车全家念一人平安全家福人病不上车车病不上路同为行车人相见礼为先虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止居安思危危自小有备无患患可除违章超载得不偿失减速慢行勿争先关照生命到永远国法如山逃逸必捉三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆违章观念强安全系数大十次肇事九次快摩托车族当自爱醉(罪)在酒中毁(悔)在杯中酒后驾车生命打折有酒即无舵早晚要闯祸大路朝天请走右边道路连着你和他安全系着千万家祸起瞬间防患未然守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财交规学记用安全你我他护栏保安全翻越最危险安全在你脚下生命在你手中乱窜马路游戏人生逞一时之勇得一世之悔安全与生命一线索幸福和安全两相连绷紧安全琴弦奏响生命旋律走过春夏秋冬安全永驻心中礼让三先天长地宽步步小心平安是金遵守交规善待生命交通安全进万家出入平安你我他母念妻等娇儿盼愿君平安把家还头脑绷紧安全弦行车系上安全带警惕安全在麻痹事故来珍惜生命遵章出行一丝不苟保安全半分疏忽生祸端违章铸成终身悔守规伴你一世安车辆超载一吨危险增加十分支线让干线抢行起祸端停让躲慢要果断犹豫不决出祸端大哥大方向盘同时使用最危险雨雪雾限车速快车乐一时祸起痛一生夜间会车要谨慎远光近光有分寸心静车行心乱车停大意与事故挂钩小心与平安交友飞速行车乐一时一朝落马毁终生关爱孩子从起步开始居安思危莫忘交规大意招祸小心得安车行高速路注意限车速维护交通安全关爱生命久远十字路口易闯祸一慢二看三通过开违章车流事故泪找点空闲找点时间交通法规经常看看赌,败家的源头酒,肇事的祸首遵章路上走安全伴你行千里之行始于足下交通安全从我做起驾车遵章行爱拼不会赢安全最佳效应平安共同心声生命无返程切莫逆向行莫道行车易违章难平安心中交规严眼前路自宽拒酒千里外安全万里行交规脑后事故眼前肇事莫逃逸逃逸违天理让道于人安全于己醉人驾车易成罪人车行万里路走好每一步礼让平安行冲撞祸根生遵守交通法规平安与你同在相会有缘相让有礼猛如虎安全胜万金红灯短暂生命无限金玉有值生命无价遵守交规平安一生安全行车十五想:出车之前想一想,检查车况要周详;马达一响想一想,集中精力别乱想;起步之前想一想,观察清楚再前往;自行车前想一想,中速行驶莫着忙;要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;转弯之前想一想,需防左右有车辆;会车之前想一想,先慢后停多礼让;超车之前想一想,没有把握别勉强;倒车之前想一想,注意行人和路障;夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;通过城镇想一想,减速鸣号切莫望;雨雾天气想一想,防滑要把车速降;长途行车想一想,劳逸结合放心上;停车之前想一想,选择地点要适当。

6.有关交通安全的手抄报资料

交通安全顺口溜:(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。